醫(yī)院消毒供應中心在院領導高度重視、院感科、護理部的親自關注下，嚴格按照《四川省醫(yī)療衛(wèi)生機構消毒供應室（中心）審核標準》新建，于2011年3月正式投入使用，總面積720 ㎡。我院消毒供應中心布局、流程合理，設施、設備健全且做到嚴格管理，科學實施。

一．  科室規(guī)模

消毒供應室現(xiàn)有工作人員22 人，其中副主任護師1名，主管護師4 名，護師2 名，護士2 名，消毒人員5名等。先后均參加省、市級消毒供應中心的專業(yè)培訓，持證上崗。并成為德陽地區(qū)率先通過四川省消毒供應中心評審驗收的三級醫(yī)院。

二．  先進的設備實施

消毒供應室基礎設施完善，設備先進。擁有國內(nèi)知名品牌全自動噴淋清洗機、超聲波清洗機、全自動醫(yī)療器械干燥柜、高溫煮沸消毒器、脈動真空壓力蒸汽滅菌器2臺、全自動純水機、低溫等離子滅菌器一臺等。完成全院和部分醫(yī)療機構的復用器械、物品的集中管理。

三．  科室團隊文化建設

規(guī)范工作行為，建立管理制度：制度是工作的法規(guī)，是處理工作的準則，評價工作的依據(jù)，消滅事故的重要措施；消毒供應中心將建章立制作為確保工作安全的重要工作來抓。建立了各項工作的管理規(guī)章制度，編制了完善的管理文件，各工作崗位的崗位職責和工作細則，各設備、儀器的操作規(guī)程，各項工作的標準操作流程等；真正做到了各項工作管理有章可循，質量評價有量化的指標。

建設學習型科室：根據(jù)醫(yī)院的臨床需要和消毒供應專業(yè)的發(fā)展，消毒供應中心定期開展各類培訓和業(yè)務學習，并開展操作技能比拼比賽。培養(yǎng)科室人員的學習能力，提高全科室人員思想道德水平、綜合素質和業(yè)務技能，充分發(fā)揮科室職能作用，建設成為學習型科室；

培養(yǎng)科室團隊協(xié)作精神：消毒供應中心大力提倡團隊協(xié)作精神，提倡互相理解、互相尊重、互相支持；在科室內(nèi)部各工作人員共同關心集體，共同維護科室榮譽，經(jīng)常開展溝通座談會，各個崗位人員通過互相交換工作崗位，體驗每一個工作崗位的工作內(nèi)容和職責，換位工作，換位思考，真正做到了無間隙溝通，使每一位科室人員都感受到自己在科室的價值，從而建立起集體榮譽共同維護，與科室榮辱與共的主人翁責任感。

樹立良好的科室形象：消毒供應中心在樹立起良好的科室形象上也花了大力氣，不僅注重科室內(nèi)部的建設，在與各臨床科室的工作上也做到主動溝通、積極負責。讓兄弟科室也感受到消毒供應中心在有工作原則的基礎上，積極配合相關科室的工作，態(tài)度端正，認真負責，以高效、安全、真誠、負責的態(tài)度保證了各項工作的順利完成。

四、CSSD面臨的技術挑戰(zhàn)，做好準備

隨著外科微創(chuàng)手術的開展，消毒供應中心將面臨三大挑戰(zhàn)即：

1、效率：成本昂貴的器械（內(nèi)窺鏡、電極、微創(chuàng)器械）由于器械數(shù)量嚴重不足與不斷增加的手術量（手術臺次），結構復雜、材質特殊不斷地更新，加上外來器械及新的滅菌方式和滅菌程序，會導致消毒供應中心出現(xiàn)供不應求。

2、人員：日新月異的變化仍在持續(xù)，要追求最少的人最短的時間內(nèi)處理更多的器械，這就要求我們?nèi)藛T具備較強的應變能力、溝通能力、專業(yè)能力。

3、風險：感染控制的風險（環(huán)境風險、設備風險、人員風險、流程風險、器械風險、突發(fā)事件）；器械存在的風險（周轉不夠、供應不及時、錯誤的包名稱、高低溫混淆、配件丟失、數(shù)目不符、器械損傷第一臺器械不到位等等）。

針對以上問題，我們建立了完善的質量控制體系：1、設備監(jiān)測（清洗消毒器、超聲波清洗器、干熱滅菌器、高壓滅菌器、低溫等離子滅菌器等）。2、效果監(jiān)測（低溫滅菌器、清洗效果；、消毒效果、滅菌效果）。3、環(huán)境監(jiān)測（空氣、物體表面、手、水質、化學消毒劑、無菌物品監(jiān)測）；4、先進的CSSD信息管理系統(tǒng)。5、科學的崗位分層設置管理與培訓。6、良好的教學實施及培訓實踐場所。7、不斷加強專業(yè)學術研究。8、全面器械處理技術（眼科器械；動力系統(tǒng)；精密器械；達芬奇機器人；腔鏡器械；骨科外來器械等）。以科學的手段、嚴謹?shù)墓芾頋M足臨床的需要，做到真正的的無菌保障水平，保障病人的安全。

五、  我院消毒供應中心地理位置

消毒供應中心位于醫(yī)院婦女兒童病區(qū)內(nèi)，獨立建筑，一層為工作區(qū)，二層為生活辦公區(qū)。